تحليل نص فلسفي

دروس مادة الفلسفة

تحليل نص فلسفي

1-قراءة النص:  نعني بالقراءة هنا فهم النص  أي الانتقال من مستوى لغة النص إلى تمثل أفكاره و معانيه التي توصل المتلقي إلى امتلاك النص  و القدرة على إعادة إنتاجه في غيابه و هو ما يتم، إجرائيا من خلال العمليات التالية:

1-1: التركيز في تلقي النص تلقيا بصريا، أي قراءته كمبنى و كلفظ؛

1-2، استنتاج أفكار النص بلا تأويل و لا تعسف أي بدون إسقاط معاني لا يحتملها منطوق النص و لا مفهومه؛

1-3، صياغة نص تركيبي بالأفكار المستنتجة بالأسلوب الشخصي للمتلقي- التلميذ.

عناصر التحليل:

2-1– أطروحة النص؛

2-2– بنية النص المفاهيمية؛

2-3– بنية النص الحجاجية.

أولا، أطروحة النص                                                                      la thèse du texte

تعريف: هي الموقف الذي يتبناه صاحب النص – في سياق النص و ليس في سياق فلسفته- من القضية الفلسفية التي تشكل موضوع النص؛

مثال: موقف شوبنهاور من قضية هوية الشخص، في النص ص   من الكتاب المدرسي" في رحاب الفلسفة": " الإرادة أساس هوية الشخص"

ثانيا، البنية المفاهيمية للنص                                                            la structure conceptuelle

                 تشكل المفاهيم في الفلسفة أحد أهم مميزات الخطاب فيها, و يعتبر نيتشه بان  المفاهيم، في حمولتها الفلسفية، إبداع خاص بالفيلسوف يحملها رؤيته للعالم و موقفه من قضية أو قضايا فلسفية. لذلك نعتقد أن تحليل نص فلسفي يستلزم ضرورة الوقوف عند مفاهيمه الأساسية وعلاقاتها و التي تشكل مفاتيح لفهم مضمون النص و استنتاج أطروحته,

 إجرائيا، يمكن تحديد المفاهيم في النص عبر حدس ما منها يحيل إلى:

-         المفهوم (أو المفاهيم) الذي يتأطر في سياقها النص؛

-         المفاهيم التي تطرز قضية النص؛

ثالثا، البنية الحجاجية للنص                                                   la structure argumentative

تعريف:  النص الفلسفي, في حده، أفكار تتوالى بترتيب و بناء تيسره آليات لغوية- منطقية بغاية بناء أطروحة أو مفهوم....., و هو ما يشكل بنيته الحجاجية,